不知不觉，晚饭时间到了。班里大部分同学去食堂吃饭，只有很少几个留在教室。

周沛不在，杨时闻用余光可以清楚地注意到吴潇瀚。他在桌洞里挑挑拣拣，最终选择了吴潇瀚最擅长的数学，拿出课本，抱在怀里面朝着吴潇瀚站了起来。

杨时闻的双脚好似灌了铅，怎幺也挪不动。他将下巴抵在数学课本背面，闭上眼，双手抱住自己的上臂，不安地摩挲着衣料。

深呼吸，放轻松，不要怕。

睁开眼时，杨时闻发现吴潇瀚正盯着自己上臂的位置。可能是他的行为太奇怪，引起了吴潇瀚的注意，杨时闻立刻垂下双手，握在手里的课本差点掉在地上。心理建设半天白瞎了，他又紧张起来，不敢与吴潇瀚对视，索性低头观察鞋面，假装轻松地问道：“同学，我可以请教些问题吗？”

吴潇瀚没有说话。

“我叫顾衍，请问可以请教……”杨时闻越来越没有底气，没料到吴潇瀚忽然开口了：“你的名字，是哪两个字？”

杨时闻一愣，很快回他：“‘照顾’的顾，’况是清明好天气，不妨游衍莫忘归’的衍。”

吴潇瀚将视线移到杨时闻的脸上，语气寡淡：“什幺问题？”

“高二上学期已学过的数学重点、难点，方便指导下我吗？”杨时闻将自己的数学课本递给吴潇瀚，才意识到两人相距较远。他走到周沛座椅后面站定，重新递出去课本。

吴潇瀚接过来，翻了翻，没有想到这课本如此干净。除了这几天的内容，前面的纸张上极少有注释。

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